Гость, ну почти)
этилендиамин не станет хватать литий потому что тот стоит на берегу, а этилендиамин образует комплекс с медью только в водном растворе. ну и да, для образования комплекса нужно будет два лития)
собственно весь стрип про комплексообразование и некий, сопутствующий ему, эффект. кто назовет эффект, тот молодец.

а что мешает купруму охренеть до погонщика/центра координации? хотя может я и неправ, слишком давно увлекался химией.

хммм... нет, конечно, технически, медь будет комплексообразователем (центром), вы правы)) да только погонщиком ей никогда не сделаться - уж больно неудобное положение ей придется занимать) в клешнях обычно держат жертву, а не наездника)
собственно, да, названия эффекта сильно не хватает, но я все еще не теряю надежды, что кто-нибудь его назовет)))
и, кажется, кто-то хотел больше химии - пожалуйста)

Возможно, конечно, что тут имеется ввиду какой-то конкретный, именной эффект, при реакции комплексообразования с участием этилендиамина, и я его не знаю, но есть мнение, что спрашивается про т.н. хелатный эффект - оттуда и аминогруппы на клешнях.

Хелатообразование (chelation), что ли? :-)

нет, ты прав)
умничка моя)
только не "аминогруппы на клешнях", а скорее "клешни на аминогруппах"
а вообще этот пример с медью и этилендиамином взят из Вики. ну никак у меня не придумывался дизайн для, наверное, самого известного из хелатов - ЭДТА)))
я же говорила, что не буду слишком сложной)

Сообщение отредактировал Q-nee-chan - 09.11.2012, 22:23

Интересно, что в зеркале Девятка отображается неотзеркаленной
Конечно, это может быть такая фишка, как у вампиров

Сообщение отредактировал BPhoeniX - 10.11.2012, 10:23

Недавно начал читать ваш комикс. Затянуло. Красиво сделан и отличный юмор.

Кхм, кхм...
Мне одному безумно нравятся очки Доктора Производной?

Я ржал.

только что бродил, наткнулся на картинку. Решил показать, а тут и комикса обновление!

Правда, дурацкие надписи поверх картинки её несколько портят

Сообщение отредактировал ыц с ножкаме - 01.12.2012, 09:31

ну, во-первых, я с трудом представляю себе как можно сравнивать полимер, эту гигантскую дуру, с молекулой хлора)))) 170 тысяч против 71-ой а.е.м....
я б сделала сравнение более очевидным - допустим с любым другим галогеном. тогда можно повторить с учениками правила таблицы М.... но наше мин.обр. - далпайопы =(

Это из Задачника по физике Григория Остера. Для 9 класса. Полимеры в это время не проходят.

вот именно! девятый класс - им самое время таблицу разбирать. а то приходят ко мне ребята, 11-классники, ЕГЭ по химии собираются сдавать, а как пользоваться Менделеевым - ни в зуб ногой. даже сравнить электроотрицательности 2х элементов по ней не могут. про конфигурации я вообще молчу.
а контрольная, вообще-то, по физике, так что вам к Нюку с этой херней

Так, можете кидаться помидорами, но у меня непонятка с фразой четвертушки. Насколько я понял "Talking with a space" употребляется в значении "говоришь с пустотой", но на мой взгляд здесь лучше сказать "говоришь с собой" - "Talking with yourself". По моему так будет понятнее и точнее.